lunes, 10 de mayo de 2010
Clase Nº 12, 5 de mayo de 2010
En esta clase vimos la película cuidad del pecado y la actividad a realizar respecto a esta película es:
1. hacer una critica.
R/ la película es excelente, el manejo del color llama mucho la atención puesto que es algo diferente, innovador y muy moderno; el color rojo definitivamente predominaba en algunas escenas de la película y esto el daba un giro muy interesante a la película, por otra parte es una producción realizada con un elenco de actores y actrices muy bueno que dieron la talla para la realización de la película. Esta película es muy llamativa y hace que el espectador permanezca activo y muy concentrado en ella para no perder el hilo.
2. analizar el color y lo que simboliza.
R/ en toda la película vemos como predominan las imágenes a blanco y negro, y en ciertas partes de la película el rojo se impone, aquí vale la pena aclarar que el rojo es un color que representa una alegría entusiasta y comunicativa, el color rojo también puede significar pasión, emoción, agresividad, peligro o acción. A modo de conclusión se puede decir que el rojo significa la vitalidad, es el color de la sangre, de la pasión, de la fuerza bruta y del fuego. Color fundamental, ligado al principio de la vida, expresa la sensualidad, la virilidad, la energía; es exultante y agresivo. El rojo es el símbolo de la pasión ardiente y desbordada, de la sexualidad y el erotismo. En general los rojos suelen ser percibidos como osados, sociables, excitantes, potentes y protectores. Este color puede significar cólera y agresividad. Asimismo se puede relacionar con la guerra, la sangre, la pasión, el amor, el peligro, la fuerza, la energía... Estamos hablando de un color cálido, asociado con el sol, el calor, de tal manera que es posible sentirse más acalorado en un ambiente pintado de rojo, aunque objetivamente la temperatura no haya variado. Dentro de algunas escenas de la película también vimos que el dorado o el rubio como un color fuerte e impactante; el color dorado o amarillo El color dorado, al igual que el amarillo, se le asocia con el sol, la abundancia (riquezas) y el poder. También con los grandes ideales, la sabiduría y los conocimientos. Es un color que revitaliza la mente, las energías y la inspiración, aleja los miedos y las cosas superfluas. El color dorado claro es excelente para la depresión y equilibra la mente.
fuentes:
1. http://es.shvoong.com/humanities/arts/249658-rojo-significado-del-color/
2. http://www.euroresidentes.com/horoscopos/colores/significado-rojo.htm
3. http://www.florbilbao.com/colores.htm
Clase Nº 11, 28 de abril de 2010
En esta clase vimos la película “meteoro” y debíamos identificar:
1. ¿Qué función cumple la línea dentro de la historia?
R/ Las líneas dentro de la película cumplen la función de representar en parte las emociones de algunos de los personajes de la película por ejemplo cuando el hermano de Meteoro estaba jugando con el mico y cuando Meteoro y su equipo de competencia se enfrentan a los rivales, también es notable que cada que aparecen las líneas el tiempo en la película solía ponerse un poco mas lento y parecía que se transportaran a otra dimensión.
2. Analizar el manejo del tiempo y detectar tres momentos donde las cosas vuelvan al pasado y tres donde las cosas vayan al futuro.
R/ el profesor antes de iniciar con la película nos explico que cada vez que la cámara se moviera hacia el lado izquierdo significaría pasado y cada vez que la cámara se moviera hacia el lado derecho significaría futuro con base en eso considero que los momentos son los siguientes.
PASADO:
1. Cuando Trixie recuerda cuando estaba en la escuela con meteoro, es decir, como lo conoció.
2. La actitud que asume el padre de Meteoro cuando fallece su hermano Rex.
3. Cuando Meteoro comienza a narrar la historia de la muerte de su hermano al Sr Royalton.
FUTURO:
1. Los recuerdos que se le vienen a la mente al padre de Meteoro cuando ve que este se va a ir de casa igual a como lo hizo su otro hijo Rex.
2. Cuando el Sr Royalton muestra a Meteoro todos los beneficios que le podría traer trabajar con el en su empresa.
3. Cuando Rex llevaba a Meteoro aun siendo un niño al circuito de carreras, en ese momento Meteoro se visualizaba más grande y corriendo solo, así como lo hacia su hermano Rex, con el transcurrir de lo años muestran a Meteoro corriendo igual a como el se lo había imaginado cuando estaba pequeño.
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